مباحث فی علوم القرآن

عمل کو وحشت ناک اور تدریسی ماحول کو نفرت انگیز بنا دیتا ہے۔ اسی طرح وہ درسی کتابیں جن میں موضوعات کو منظم طور پر بیان کیا گیا ہو اور نہ ہی ان میں معلومات کو تدریجی عمل سے گزارا گیا ہو مثلاً آسان کے بعد مشکل کا ذکر نہ کیا گیا، اس کی جزئیات مرتب ہوں اور نہ ہی معنوی مقاصد کو پورا کرنے کے لیے واضح اسلوب اختیار کیا گیا ہو تو طلبہ ایسی کتابوں سے جی چراتے ہیں اور ان سے کما حقہ استفادہ نہیں کر پاتے۔ قرآن کریم کو قسط وار کرنے میں اللہ تعالیٰ کی طرف سے تعلیمی ڈھانچے کی تشکیل کے لیے ایک بہترین رہنمائی ہے۔ یہ وہ اسوہ ہے جسے تعلیمی منہج اور تدریسی کتب کی تالیف کے لیے اپنایا جائے۔ سوالات: ۱۔ نزولِ قرآن کے بارے کتنے مذاہب ہیں نیز یہ بتائیں کہ ان میں راجح مذہب کون سا ہے۔ ۲۔ قرآن کریم کے قسط وار نزول کی کتنی حکمتیں صاحب کتاب نے بیان کی ہیں ؟ اجمالاً ذکر کریں ۔ ۳۔ تعلیم وتربیت کے میدان میں قرآن کریم کے قسط وار نزول کے فوائد بیان کریں ؟ ۴۔ کامیاب استاد کے اوصاف بیان کریں ۔